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清華大學“丘成桐數學英才班”“打臉”中小學生“減負令”?

教育部等四部委開展校外培訓機構專項治理行動的目的,顯然在于切實減輕中小學生課外負擔。但是,在中國教育的高考“指揮棒”下,減輕中小學生課外輔導真的能夠“切實”實現嗎?

3月7日,清華大學“丘成桐數學英才班”公布招生辦法,最為引人關注的是,出現了“普通高中二年級在讀學生”。

清華大學官網顯示,首屆“丘成桐數學英才班”擬招不超過15人。招生對象為:

1、普通高中二年級在讀學生及三年級應屆畢業生。

2、愛國愛黨、崇尚科學、身心健康、成績優秀、創新潛力突出并有志于終身從事數學研究,且在中學期間表現出有數學潛質和特長的學生。

在成績方面,獲得入圍認定的高二年級學生持《清華大學2018年“丘成桐數學英才班”入圍認定證明》在所在省份進行高考補報名,高考成績(投檔成績)達到所在省份同科類本科一批次錄取控制分數線即達到清華錄取要求。

一時之間,“丘成桐數學英才班”有了“少年班”、“掐尖班”的說法。有業界人士分析,清華大學此舉與奧賽優秀學生低齡化不無關注。以2018年中國數學奧林匹克國家集訓隊名單為例,入選國家集訓隊的60人中,非高三應屆的學生就約占26.67%。其中,除了高二、高一學生外,甚至還有1個初二學生和1個初三學生。

如果這些低齡尖子學生繼續在中學學習,勢必需要考慮高三大量重復性訓練對其影響。隨著新一輪高考改革的逐步深入,同學們在高三將不只面臨一次“大考”,而是多次“大考”,頻繁備考可能將加劇對他們的不利影響。那么,如果將學生提前選拔進入高校,提前學習大學課程,以他們的聰明才智,還會比晚入高校的同學,擁有更多的科研時間,乃至提前畢業,從而延長科研生涯,增加產生優質科研成果的幾率。

毋庸置疑,這種自主招生、英才培養的思路對于大學科研以及優秀學生都是非常有益的??墒?,此事還有可能引發更大的社會影響,即對于競賽的追捧。

當前,新高考采取自主選拔,大學自主招生、綜合評價、專項計劃、保送生等增加了大學招生自主權。與此同時,填報清華大學、北京大學等重點大學的裸分考生,獲得錄取越來越難。2017年,僅憑裸分考上清華、北大的人占比不足20%。因此,國內中學生選擇校內、校外的學習、活動變得愈發重要。

此次清華大學“丘成桐數學英才班”目標直指競賽生,可見競賽生在名校自主選拔中的優勢將越來越突出。業內人士甚至擔心,各大高校極有可能會在自主招生、綜合評價、高校專項計劃上有所變化,“合理”加開各種學科營或者英才班,擴大渠道爭奪高質量的生源。

然而,在此之前,教育部剛剛發布《關于規范管理面向基礎教育領域開展的競賽掛牌命名表彰等活動的公告》,要求“面向基礎教育領域開展的競賽、掛牌、命名及表彰等活動的獲獎結果只能視為榮譽,不得作為中小學招生入學依據?!蓖瑫r,《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》要求,“要逐步壓縮特長生招生規模,直至2020年前取消各類特長生招生?!?/span>

一方面,教育主管部分加強基礎教育階段的競賽管理、逐步取消特長生招生;另一方面,大學自主招生卻在打破打破統一試題、統一錄取標準,鼓勵學生多元發展。但是,在學生多元發展的過程中,某一方面的特長突出無疑是自主招生最為重要的保證。

針對清華大學“丘成桐數學英才班”招生舉措,有關教育機構負責人表示,學有余力的學生,最好選擇一門適合自己的競賽學科,建議優先選擇五大學科競賽中的數學、物理。如果能夠獲得省級及以上獎項,對于申請名校將會具有很大的優勢。同時,對于申請金秋營、夏令營、學科營,以及少年班、自主招生、領軍/博雅計劃,都是一張不錯的“敲門磚”。

盡管這位人士明確定位“學有余力的學生”,但是許多學生家長們并不會以“學有余力”作為子女參加競賽培訓的標準。此前,“奧數班”的火爆,已經證明了這一點。尤為重要的是,當高考自主招生放開之后,學生家長們也會更容易聽憑校外培訓機構的“規劃”,努力追逐子女上清華、北大的夢想。

正如馬云所言的——夢想是一定要有的,萬一實現了呢。那么,中小學生的課外負擔真的能夠切實減輕嗎?

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